martes, 8 de noviembre de 2011
lunes, 7 de noviembre de 2011
REFLEXIONES DE MODULOS. - Noviembre 6, 2011.
Noviembre 6, 2011
COMENTARIOS MODULO 2.
PLANEAR MI UNIDAD
Pregunta 1.- ¿De que manera pueden las preguntas orientadoras del currículo ayudar a poyar el aprendizaje de mis estudiantes?
A traves de ellas los estudiantes obtienen información de los contenidos de los temas para uatilizarla de manera cíitica para responder a las preguntas esenciales y de unidad. Ya que los introduce al conocimiento de lo general a lo particular.
Pregunta 2.- ¿Como puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
La evaluicion debe considerar el logro de objetivos diseñados a partir de las necesidades de los estudiantes. De igual forma debe considerar los conocimientos previos (diagnóstico) asi como los intereses de los alumnos. Debe ser planificada, para que nos proporcione resultados en cuanto a la comprension de los conocimientos adquiridos y el desarrollo de competencias.
REFLEXION MODULO 3 Nov. 8/2011
Este módulo me pareció bastante interesante, pero a la vez complicado, ya que algunas de las cosas que hicimos las desconocia por completo. Incorporamos el uso del internet a las unidades. Aprendimos a crear un Wiki, que me costó trabajo pero lo logré, también trabajamos en subir imagenes y video para compartirlos, trabajamos con algunos contenidos de la unidad para lograr que los alumnos cumplan con los contenidos y los objetivos en actividades y proyectos abiertos.
REFLEXION MODULO 4
En este módulo fue muy interesante el incorporar el Internet a las unidades, para orientar a los estudiantes a los estudiantes de utilizar el internet correctamente para comunicarse e investigar, y mejorar su aprendizaje. También incorporamos el aprendizaje las presentaciones y publicaciones en wikis, estuvimos trabajando en una presentación de un tema determinado seleccionado por la Conductora, para trabajar una presentación de diapositivas por equipo. Fue muy satisfactorio para mi aprender esta modalidad ya que al mismo tiempo todos los integrantes del equipo estabamos trabajando en la presentacóon, y podiamos darnos cuenta de como ibamos realizando el trabajo.
REFLEXION MODULO 5 Nov. 15, 20111
El tema del módulo Evaluar los proyectos de los estudiantes, me remitio a la forma de evaluar, hacer un análisis de como lo estoy haciendo y que tanto involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación. Fue muy interesante examinar las estrategias de evaluacion. Realizamos una autoevaluacion para reforzar las areas fuertes y mejorar las debiles.
Tambien revisamos algunas herramientas que nos ayudan a evaluar los proyectos, como las matrices de valoracion, las listas de cotejo, etc. De que forma podemos ayudar al estudiante para que aplique la coevaluacion y a la evaluacion de forma veraz y objetiva.
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REFLEXION MODULO 3 Nov. 8/2011
Este módulo me pareció bastante interesante, pero a la vez complicado, ya que algunas de las cosas que hicimos las desconocia por completo. Incorporamos el uso del internet a las unidades. Aprendimos a crear un Wiki, que me costó trabajo pero lo logré, también trabajamos en subir imagenes y video para compartirlos, trabajamos con algunos contenidos de la unidad para lograr que los alumnos cumplan con los contenidos y los objetivos en actividades y proyectos abiertos.
REFLEXION MODULO 4
En este módulo fue muy interesante el incorporar el Internet a las unidades, para orientar a los estudiantes a los estudiantes de utilizar el internet correctamente para comunicarse e investigar, y mejorar su aprendizaje. También incorporamos el aprendizaje las presentaciones y publicaciones en wikis, estuvimos trabajando en una presentación de un tema determinado seleccionado por la Conductora, para trabajar una presentación de diapositivas por equipo. Fue muy satisfactorio para mi aprender esta modalidad ya que al mismo tiempo todos los integrantes del equipo estabamos trabajando en la presentacóon, y podiamos darnos cuenta de como ibamos realizando el trabajo.
REFLEXION MODULO 5 Nov. 15, 20111
El tema del módulo Evaluar los proyectos de los estudiantes, me remitio a la forma de evaluar, hacer un análisis de como lo estoy haciendo y que tanto involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación. Fue muy interesante examinar las estrategias de evaluacion. Realizamos una autoevaluacion para reforzar las areas fuertes y mejorar las debiles.
Tambien revisamos algunas herramientas que nos ayudan a evaluar los proyectos, como las matrices de valoracion, las listas de cotejo, etc. De que forma podemos ayudar al estudiante para que aplique la coevaluacion y a la evaluacion de forma veraz y objetiva.
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miércoles, 2 de noviembre de 2011
Programa Intel Educar Curso Esencial
Noviembre 1o. 2011
MODULO 1.- APRENDER POR PROYECTOS.
Como se puede usar la tecnología de manera mas efectiva para apoyar e evaluar el aprendizaje de los estudiantes?
La meta de este curso es ayudar a los docentes a desarrollar y diseñar proyectos de clase para mejorar su práctica y lograr que el aprendizaje en sus estudiantes sea mas siginifcativo. Que puedan integrar sus conocimientos con la tecnología para estimular su imaginacion y que mejoren su aprendizaje a traves de un mejor uso de las computadoras.
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